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宽松式作文教学激趣谭

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摘要宽松式作文是激发学生写作兴趣的有效途径，它能从“要我写”的被动状态转为“我要写”的主动状态，这是因为：

作者胡国平

机构地区铜陵市四中

出处《安徽教育论坛》 2004年第3期26-27,共2页

关键词宽松式作文写作兴趣语文教学方法中学训练形式

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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