问题·反思·创新
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1杨秀玲.如何让学生乐于写作[J].科技资讯,2006,4(14):177-177.
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2冀海平.谈谈小学语文教学中的拓展阅读活动[J].小作家选刊（教学交流）,2013(11):87-87. 被引量：1
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3张利萍.提高小学生识字写字的积极性[J].好家长,2016,0(11):102-102.
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4杜庆强.如何培养小学生学习数学的兴趣[J].中华少年,2016,0(16):177-178.
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5杨红爱.中学生物教学与中学生的“相异构想”[J].山西师大学报（社会科学版）,2004,31(S1):182-184. 被引量：1
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6华裔.浅谈小学英语后进生的转化策略[J].作文成功之路（中考冲刺）,2015,0(12):41-41. 被引量：1
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7赖朝云.浅论加强高校青年教师队伍的职业道德教育[J].四川教育学院学报,2000,16(1):17-20.
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8唐小红.新课标下小学语文教学中的拓展阅读活动之我见[J].读写算（教育导刊）,2014(4):97-97. 被引量：1
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9陈芳.初高中数学衔接的问题及对策[J].考试周刊,2014,0(74):71-72.
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10范新兰.思想品德教学渗透我国优秀传统文化的探究与实践[J].课程教育研究,2016,0(32):68-69.
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