学习课标 理解教材 走进课堂
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1王晓燕.试论上好小学思想品德课的方法与途径[J].信息教研周刊,2013(18):122-122.
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2何琼.新课程理念下高中数学教学策略初探[J].青年时代,2016,0(4):193-193.
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3陆晓扬.语文综合性学习课应注重实践[J].福建教育,2003(05A):31-32.
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4张贵钦.研究性学习课中教师所担当的角色[J].中学数学教学参考（教师版）,2002(8):14-15. 被引量：3
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5岳鹏.如何上好语文综合性学习课[J].课外语文（下）,2013(5):2-2.
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6黄军.中学语文综合性学习浅探[J].读写算（教育教学研究）,2011(2):100-100.
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7赵鹏博.一堂研究性学习课的思考[J].中华少年,2017,0(21):135-136.
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8付德录.一次研究性学习的实践与体会[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,2005,19(3):90-91.
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9金戈.浅谈高中数学教学中如何“用教材教”[J].安庆师范学院学报（自然科学版）,2012,18(3):136-138.
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10马培花.构建快乐的小学语文教学课堂[J].新课程（小学）,2014,0(3):19-19. 被引量：1
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