优化识字教学 培养学生能力
-
1邵美花.提高低年级学生识字效率的策略[J].科学大众(智慧教育),2014(2):96-96.
-
2王建华.培养小学生自主识字的几种方法[J].中华少年,2017,0(3):119-120.
-
3张永平,王金兰.培养学生自主识字能力[J].小学语文教学,2002(5):25-26.
-
4晏碧齐.培养低年级学生的自主识字能力[J].才智,2012,0(9):95-95. 被引量:1
-
5薛丽娜.小学低年级学生自主识字方法初探[J].新课程(小学),2014,0(9):88-88.
-
6赵化婷.小学低年级识字教学之我见[J].新语文学习(教师),2013(3):51-52.
-
7潘艳春.培养学生自主识字能力,提高小学低年级识字教学效率[J].新课程(小学),2015,0(2):79-79. 被引量:3
-
8陈德君.畅通多种途径 培养学生自主识字能力[J].基础教育论坛,2012(4):14-15. 被引量:1
-
9张艳,熊代明.小学语文教学中学生自主识字能力的培养研究[J].新课程(小学),2014,0(3):104-104. 被引量:3
-
10林琼.借助现代教育技术 培养学生自主识字能力[J].中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊),2003(1):22-22.
;