师范专业儿童文学研究性教学的思考
-
1何德珍.儿童文学研究性学习的教学模式[J].广西教育,2004(03A):28-28.
-
2王影.引导幼儿在快乐中阅读绘本[J].好家长,2015,0(49):91-92.
-
3计幼平.小学语文教育的儿童文学[J].江西教育(综合版)(C),2016,0(10):47-47.
-
4日记是我亲密和朋友——马艳萍[J].青少年日记(小学生版),2006(9).
-
5栗甜玉.通过儿童文学研究中西方教育差异[J].中国科技投资,2013(A29):378-378.
-
6"做巴金爷爷的好邻居"[J].红领巾(成长),2005,0(1X):2-2.
-
7孟志尚.作文教学指导经验谈[J].环球市场信息导报(理论),2012(6):150-150.
-
8姜雪蓝.男孩子的情感是如何被剥夺的[J].好家长,2006,0(19):32-33.
-
9刘云.绘本阅读 体验快乐——试析幼儿绘本阅读的有效策略[J].好家长,2014,0(41):44-45.
-
10代俊东.以绘本阅读启蒙低年段学生的文学素养[J].现代教育科学(小学教师),2015(6).
;