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指导高三学生自我教育的探索
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摘要
学生的自我教育是启动其心灵的内驱力.是学生智力发展的源泉,是学生考试取得优异成绩的关键。因此.作为高三的班主任,必须重视学生自我教育的指导。本文着重谈谈我做高三班主任的一些体会。
作者
吴振强
机构地区
广东廉江市廉江中学
出处
《西江教育论丛》
2004年第3期11-12,共2页
关键词
高三
班主任
自我教育
学生管理
心理辅导
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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西江教育论丛
2004年 第3期
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