心理效应与数学教学活动
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1陈健生.沼泽的环境效应[J].中学生数理化（初中版初二）,2003(5):124-124.
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2于龙.作文教学中的环境效应[J].学周刊（上旬）,2012(4):170-170. 被引量：1
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3阮艳燕.区域游戏材料投放有效性探究[J].课程教材教学研究（幼教研究）,2014,0(Z2):58-59. 被引量：1
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4王秀华,艾贻军.初中数学教学中的心理效应[J].学子（理论版）,2014,0(9):48-48.
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5张海鹏.写作心理的环境效应[J].语文学刊（高等教育版）,2001(2):89-89.
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6唐淑娟.丰富多彩的课程无处不在的美育[J].人间,2015,0(16):80-80.
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7傅由群.生物教学中应注重培养学生的环境保护意识[J].都市家教（下半月）,2013(1):51-51.
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8王术文.加强校园文化建设 发挥环境育人功能[J].教育与教学研究,2001,21(10):17-18.
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9王瑞刚.素质教学背景下高校音乐教学改革问题探讨[J].北方音乐,2015,35(17):90-90.
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10朱永梅.“合”之有理,“作”之有效——由课堂观察“小组合作学习”引发的思考[J].小学教学参考（数学版）,2016,0(7):9-11.
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