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怎样抓好数学概念的教学
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摘要
数学概念的教学,是整个数学教学的一个重要组成部分。它的根本任务是正确地揭示概念的内涵和外延。对概念教学的基本要求是:使学生深刻地理解概念,牢固地掌握概念,灵活地运用概念。如何抓好概念教学呢?我认为概念教学应着重抓好三个环节,即:概念的引入;概念的形成;概念的巩固。
作者
李红梅
机构地区
西藏财经学校
出处
《西藏教育》
2004年第9期31-32,共2页
关键词
数学
课程内容
教学方法
概念
高中
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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