历史教学中的“合作式”学习模式与能力培养

所谓“合作式”学习模式，是指在课堂教学中，根据教学目标、要求及实际需要，将学生分成几个小组(通常6-8人为一组)，让他们共同探究某个问题，得出结论，并将答案呈现给其他小组，而他们的成绩通常以小组为单位来计算。这种方法有着良好的社会心理学基础，有助于小组成员做到：互勉、互助、友爱。“合作式”学习能调动学生的积极性，发挥他们的潜能，更有利于对学生进行素质教育。