教科室建设要充分发挥五大功能

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摘要随着教育改革的深入和教育发展的需要，教科室在学校教育教学工作中的地位日渐突出。国家《基础教育课程改革纲要》指出：“在教育行政部门的领导下，各中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作，充分发挥教学研究，指导和服务等作用，并与基础教育课程研究中心建立联系，发挥各自的优势，共同推进基础教育课程改革。”

作者杨雄陈胜全

机构地区四川乐至中学

出处《教育科学论坛》 2004年第4期15-16,共2页 Education Science Forum

关键词中学教科室宣传引导道德修养评价标准教学研究

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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