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小学低年级作文语言规范化探微
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摘要
所谓语言规范的标准无外乎语法的逻辑性、写作的顺序性、构思的巧妙性。语法的逻辑性如词语搭配、遣词造句、多音多义字词的用法、词语的使用范围等;写作的顺序性如时间顺序、方位顺序、事情发展的顺序等;构思的巧妙性就是紧紧围绕着题目进行构思,不能东扯一句。西拼一句,与题无关的句子坚决不要等。
作者
梁云英
机构地区
淅川县城关镇冬青小学
出处
《教育论坛》
2004年第5期31-31,共1页
关键词
培养目标
课程标准
小学
作文教学
语言规范
写作训练
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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