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数学教学中学生创新思维的培养

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摘要 所谓创新思维,就是“创新过程中的思维活动”,即只要思维的结果具有创新性质,这种思维(过程)就是创新思维。小学生的数学创新思维,大多属“再发现”式的,是在学生独立解决问题的过程中产生的,为此,培养学生创新思维的意识、方法和能力,关键是激发学生创新思维的发生机制。
出处 《教育论坛》 2004年第5期33-34,共2页
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