传统儒家管理思想对中小学管理的消极影响

传统儒家管理思想对中小学管理具有负面影响,其主要表现在:重政治轻效益,重趋同轻个性,重情理轻法理,重专制轻民主,重稳定轻变革,重义轻利等六个方面。