要尊重学生 更要赞赏学生
出处
《当代教育科学》
北大核心
2004年第16期47-47,共1页
Contemporary Education Sciences
-
1吴萍.在英语教学中要学会倾听[J].语数外学习(初中版)(下旬),2013(7):90-90.
-
2张顺仓.关于小学语文阅读教学的几点思考[J].考试周刊,2010(3):72-72.
-
3马秀珍.探析语文教学中创新能力的培养[J].中国科教创新导刊,2008(18):170-170.
-
4甘卫红.浅析构建学生为主的语文课堂教学[J].剑南文学(经典教苑)(下),2012(2):381-381.
-
5颉瑞明.论初中语文教学过程中的赏识教育[J].吉林教育(综合),2012,0(6S):66-66.
-
6霍晓玲.借助赏识教育调动学生语文学习积极性[J].小学教学参考(语文版),2016(5):55-55. 被引量:1
-
7季伏英.探讨新课程下的初中音乐教学[J].中华少年:研究青少年教育,2013(1):352-352. 被引量:1
-
8王玲琴.我的两则数学课堂小故事[J].教育教学论坛,2011(25):157-158.
-
9黄明福.浅谈高中化学教学中学生创新能力的培养[J].新课程学习(下),2010(10):40-41. 被引量:3
-
10黄海英.谈生本教育中的教师角色[J].语数外学习(高中版)(中),2012(10):80-80.
;