诸城市关于进一步做好城市外来务工就业人员子女基础教育工作的意见
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1楼华丽.精彩源自自信——外来务工人员子女的写作心理探析[J].新校园（上旬刊）,2012(1):149-150.
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2戴铭红.春心已共花争发[J].新课程教学案例,2008(9):6-7.
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3王磊.外来务工子弟学校信息技术有效教学策略[J].新课程学习（下）,2009,0(3):141-141.
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4钱荷琴.关注差异 立足实践 有效提升——对本市外来务工子女英语学习情况的调查分析[J].英语新世纪,2012,0(4):70-72.
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5何国平.农村初中班集体自主管理的尝试[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(34):291-291.
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6倪俊.精彩预设:语文动态生成课堂的有效实施路径[J].中学课程辅导（教师教育）,2015(9X).
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7李晗.我拿什么呵护你——莘莘学子——对外来务工子女教育的几点看法[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(24):95-95.
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8张杰,少件插画.天使之吻[J].课外生活,2016,0(9):4-7.
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9王海丽.用观察与欣赏敲开写作之门——谈外来务工学校的中段作文教学[J].新课程（小学）,2016,0(9):200-200.
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10史美芳.整合资源:适应性教育的核心[J].新课程（综合版）,2010(11):21-22.
