期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

相同的内容不同的景观

原文传递

导出

作者陈燕香

机构地区福建省古田县第一小学

出处《小学数学教师》 2004年第10期24-28,共5页

关键词 “认识大约几时” 一年级第一册小学数学教学案例教学方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1史彩英.“直观演示”更朴实——有感于《认识大约几时》的教学[J].数学学习与研究,2009,0(12):65-65.
2张继祥.“认识大约几时”案例对比[J].云南教育,2006(11S):43-44.
3陈燕香.相同的内容不同的景观[J].黑龙江教育,2005,0(9):37-38.
4余育明.让数学回归生活[J].现代教育科学（教学研究）,2005(9):18-18. 被引量：1

小学数学教师

2004年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部