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开辟自然角引导学生创新被引量：1

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摘要心理学研究表明,创新潜能是人人都具有的,只是如何把它开发出来?除了优化课堂教学外,近年来,我校自然教研组在班级开辟了自然角,利用自然角对学生进行创新教育,鼓励学生创新言行,在班级逐渐形成创新氛围,从而培养了学生的创新精神和创新能力.

作者何美惠

机构地区福建省泉州市实验小学

出处《实验教学与仪器》 2004年第9期35-36,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词自然小学创新精神课堂氛围教学方法

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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引证文献1

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实验教学与仪器

2004年第9期

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