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新课程理念下的课堂教学探索

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摘要课堂教学是实施素质教育的主渠道,课堂教学的效果直接决定着教育教学目标的实现.鉴于此,笔者以为新课程理念下的课堂教学一定要着重体现以下五个方面:

作者符睿斌陈军川

机构地区陕西省教育科学研究所

出处《陕西教育（教学）》 2004年第10期16-16,共1页

关键词课程理念素质教育课堂教学课程改革基础教育现代教育技术

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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陕西教育（教学）

2004年第10期

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