“授之以鱼”不如“授之以渔”——一堂作文多维构思训练课的启示

教学实践表明，初三的学生写作时最大的困难是“无话可说”和“题材老套”。新课程标准关于写作的要求之三是“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。”