是知识重现 还是数学思考
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2朱岳勇.回归学生自然的思考才有效——《长方形面积的计算》对比研究[J].商情,2011(17):134-134.
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3王丽红,马中华.用旧知探新知自主学习──第六册“长方形面积的计算”教学设计(片断)与评析[J].辽宁教育,2002(1):114-115.
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6陈佑星.实践出真知——《长方形面积的计算》教学片断[J].小学教学设计（文科版）,2002(11):25-25.
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9王惠.别让课件迷了学生的眼——《长方形面积的计算》教学案例[J].新课程（教研版）,2012(2):48-49.
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