《五彩池》第二课时教学纪实
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1徐学云.感受语言美,读出故事味——译林版小学英语Story time板块的教学感悟[J].学子（理论版）,2016,0(22):29-29.
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2于晓华,陶相国.《香港之夜》教学设计[J].新课程（小学）,2008,0(4):20-20.
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3苏成龙.小学语文诗歌审美教育策略分析[J].试题与研究（新课程论坛）,2015,0(36):25-25.
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4胡官清,刘晓红.尊重学生体验，课堂充满活力——《草原》教学案例与反思[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(14):49-50.
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5向辉.在乡土文学中感受美[J].生活教育,2012(18):42-44.
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6杨晟.浅谈小学语文课文中感受情感美语言美[J].读写算（教育导刊）,2014(7):95-95. 被引量：1
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7喻婉珍.想象能力的培养[J].才智,2010,0(33):4-4.
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8郑茜.浅谈语文课堂教学的语言美[J].新校园（中旬刊）,2013(10):227-227.
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9张馥香.作文的天空需要想像的翅膀[J].临沂师专学报,1999,33(4):110-111. 被引量：1
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10陈伟官,周茂玉.想像,创造性阅读的翅膀[J].小学教学研究,2002(10):14-14.
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