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在数学教学中培养创新思维浅说
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摘要
数学教学要培养学生创新思维的主动性、敏捷性、准确性、深刻性以及应用意识,必须改革教学观念,吸收新知识,运用新方法。
作者
冷拥军
机构地区
温州技校
出处
《职业教育研究》
2004年第10期51-51,共1页
Vocational Education Research
关键词
数学
创新思维
教学方法
课程目标
应用意识
技校
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职业教育研究
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