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谈培养和提高学生数学解题能力的几点做法
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摘要
在数学教学过程中培养学生正确的科学的思维方法,注重对解题方法的归纳总结及知识间的融会贯通,有利于提高学生的解题能力。
作者
许国贞
机构地区
清远市职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2004年第10期63-64,共2页
Vocational Education Research
关键词
数学
教学方法
课程目标
等差数列
中等职业教育
分类号
G633.66 [文化科学—教育学]
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职业教育研究
2004年 第10期
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