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与高三学生谈如何做好阅读理解

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摘要 在多年的教学实践中,我发现学生对阅读理解存在畏难情绪,他们总是不知从哪儿下手。为了帮助学生正确理解阅读理解题型,我将多年从教中自己关于该题型的理解以及解题技巧总结如下,希望能对他们有所帮助。
作者 张艳文
出处 《中小学教材教学(中学文科)》 2004年第9期18-20,共3页
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