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历史教学中要把握好两个统一
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摘要
知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三个方面的整合,体现了新课程的价值追求,是各学科课程目标的共同框架。为此,在历史教学中我认为应把握好两个统一。
作者
高英姿
机构地区
银川一中
出处
《宁夏教育》
2004年第10期42-44,共3页
Ningxia Education
关键词
历史
教学方法
课程目标
价值观念
中学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
2004年 第10期
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