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历史教学中要把握好两个统一

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摘要 知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三个方面的整合,体现了新课程的价值追求,是各学科课程目标的共同框架。为此,在历史教学中我认为应把握好两个统一。
作者 高英姿
机构地区 银川一中
出处 《宁夏教育》 2004年第10期42-44,共3页 Ningxia Education
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