“确定位置”课例中的亮点
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1朱凤.让情境之花在数学课堂开得更绚丽[J].知识窗（教师版）,2011(10X):12-13.
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2张敏.发展数学思考 渗透数学思想——《用数对确定位置》教学设计与说明[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2011(2):68-70.
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3李雪玲.“确定位置”案例及设计思路[J].中小学数学（小学版）,2003(11):17-18.
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4刘木英.“确定位置”中的常见错误分析[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2010(7):61-62.
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5王媛琴,王婧.确定位置[J].新课程学习,2009,0(7):62-63.
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6谢丽君,付烈兵.给数学增添一些“生活味”——使用小学数学低年级实验教材的体会[J].都市家教（下半月）,2011(2):232-232.
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7陶云娥.怎样找位置[J].良师（小学1-2年级）,2004,0(11):21-21.
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8朱双林.小学数学教学要把学习的主动权交给学生[J].才智,2009,0(15):107-107.
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9庄丽华.浅谈小学数学教学中创设情境的方法[J].新课程（小学）,2011,0(8):161-162.
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10朱志明.小学数学课应渗透数学思想[J].小学教学参考（数学版）,2007(7):4-5. 被引量：1
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