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寻找失落的真诚——一堂失败参赛课的课后反思
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摘要
教师不发展,学生的发展就是一句空话。而严肃深刻地剖析自己,全面客观地反思自己,并且把这种剖析和反思变成一种内心的需求,形成为自然而然的习惯,应该是我们重建精神家园、永葆高尚情操的第一步。
作者
宋雪飞
机构地区
平度市云山中学
出处
《山东教育》
2004年第29期6-7,共2页
关键词
中学教师
社会地位
价值观念
职业道德
教学理念
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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山东教育
2004年 第29期
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