期刊文献+

体现三维目标 注重科学探究——课程改革新形势下中考物理命题改革的思考

下载PDF
导出
摘要 在新一轮的课程改革中,义务教育阶段的物理教育目的是培养全体学生的科学素养。物理课程的三维培养目标:知识技能、过程与方法、情感态度与价值观,就是根据这一教育目的定位的。这三个维度的内容囊拓了科学素养的基本内涵。
作者 骆炳南
出处 《物理教学探讨(中教版)》 2004年第10期3-5,共3页 Journal of Physics Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部