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促进学生健康发展运用“同伴影响力” 被引量：1

Using "Peer Influence" to Promote Student's Sound Development

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摘要在儿童的学习活动中,同伴的言行表达对学生个体在学习效果和情绪智力的发展中产生多大的影响?面对这个问题,我作了一些理论思考和课堂实践探索,举两个例子来说:

作者盛雪军

机构地区上海康宁科技实验小学

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2004年第10期51-52,共2页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词小学课堂教学教学法课型

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

2004年第10期

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