ISO9000系列标准在高职教学管理中的应用被引量：1

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摘要受计划经济的影响,高职教育在教学管理、行政管理等方面一直沿用传统的管理模式,致使管理方式规范性不强,只重结果,不重过程;管理手段缺少程序化,导致管理职责不清,办事效率不高,存在"人治"大于法制的现象.目前我国高职教育改革的重点,正在由"规模发展"转向提高质量,以达到规模、结构、质量、效益协调发展的根本目标.

作者李志伟

机构地区无锡职业技术学院

出处《机械职业教育》 2004年第10期12-15,共4页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词 ISO9000系列标准高职教学管理质量管理体系管理模式

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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机械职业教育

2004年第10期

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