与书为伴
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1张赠玉,张学礼.与书相伴[J].青少年日记,2008(5):1-1.
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2甘玉苹.语文教学中的逻辑思维训练[J].师道（教研）,2014,0(7):120-120.
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3顾玮华.高中语文教学中学生积极性的提高策略[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(18):26-27.
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4寇玉保.依托文本,放飞习作梦想[J].小学生作文辅导（教师适用）,2010(10):27-27.
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5吴从虎.小荷秀色水生韵——初中作文教学改革略谈[J].教育教学论坛,2012(28):51-52.
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6王芳.小荷秀色水生韵——初中语文作文批改教学探究[J].语文天地（初中版）,2012(11):60-61. 被引量：2
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7朱仲祥,木己巳.窗风吹乱松痕，吹不散心头人影[J].火花,2015,0(2):76-78.
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8胡志娟.课堂上的对话[J].早期教育（上半月）,2001(4):11-11.
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9吴晓明.定格“瞬间” 放大“瞬间”[J].广西教育,2007(Z3):42-43.
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