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在夹缝中生存在崩溃边缘行走--中小学“班主任危机”
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摘要
“我最大的愿望就是下学期不再当班主任了!”这是在一次互动式培训中,一位老师写下的惟一愿望。记者翻阅了近30个老师的回答,竞有一半左右写下了同样的愿望。海淀区一普通中学的李老师自毕业开始已经当了八年班主任了,一听下学期自己又要接一个班,李老师决定辞职:他告诉记者:“这么多年的班主任,我已经当怕了,每天像上满了弦一样,再不停下来我就要崩溃了。”
作者
樊未展
出处
《基础教育(重庆)》
2004年第9期44-45,共2页
关键词
中小学
班主任
工作压力
教育理念
经济待遇
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G625.1 [文化科学—教育学]
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基础教育(重庆)
2004年 第9期
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