研究新课程试题把握新课程教学——关于“信息迁移题”的分析与研究

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摘要 2004年全国已有17个国家级实验区首次按照新课标进行了中考．这些新课程理念下的中考数学试题，在题型设置、题量控制和层次要求上都出现了较大变化：试题注重从现实生活中选取素材命题，突出对数学思想方法、应用能力和创新意识的考查，突出考查学生的“数学化”意识与能力，突出考查基础知识与基本技能中的核心内容，出现了诸如开放性问题、探索性问题等许多背景新颖、具有较高思维价值、紧密贴近新一轮课改精神的好题型．信息迁移题就是其中的一朵奇葩．

作者张永超

机构地区安徽省巢湖市教学研究室

出处《中学数学教育（中学教师版）》 2004年第10期40-42,共3页

关键词课程改革中考信息迁移题数学创新意识试题分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教育（中学教师版）

2004年第10期

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