三探《荔枝》情——人教版义教小语第十一册《荔枝》教学设计
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1吴天成,李金贵（指导老师）.读《荔枝》后[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(7):51-51.
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2万志勇,刘丽娟.《荔枝》存疑[J].小学教学参考,2003(7):47-47.
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3李谋哲.妈妈的樱桃——读《荔枝》有感[J].小学生文摘,2009(1):43-43.
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4张小溪.读《荔枝》有感[J].小学生时空（汉）,2003,0(9):53-54.
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5蒋稼耘.《荔枝》教学设计[J].小学教学参考,2003(7):35-36.
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6潘雅频.用句号还是省略号?[J].小学语文教学,2006(4):56-56.
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7何本奎.紧扣“亲情” 走个来回——《荔枝》教学的一点尝试[J].小学语文教师,2003(9):41-42.
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8钟金英.巧妙补白 升华情感[J].小学教学设计（语文．品德版）,2005(2):20-21.
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9吉春亚.用多种感官来观察--《荔枝》作文教学实录[J].小学语文教学（人物）,2009(8):30-32.
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10胡俐玲.《荔枝》教学导入[J].小学语文教师,2005(10):67-68.
