如何捕捉课堂中的动态资源?

课堂中的动态资源是指课堂教学活动中所蕴涵的，有利于实现课堂教学目标，能对课堂教学效果产生直接影响，有一定课程意义的氛围、环境、信息、机会，它具有动态性、待开发性、多样性、人为命定性、难以复制性等特点。巧妙地捕捉课堂中的动态资源，是一种典型的、具有创造性的教育智慧，它对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。