期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

视导工作要务实

下载PDF

导出

摘要作为调研基层学校工作的一种方式，视导的作用不可低估。如何使视导工作避免随意性和盲目性，充分发挥它应有的作用?笔者认为，应做到以下几点：

作者杨德权

机构地区江苏滨海县坎北中学

出处《中小学管理》北大核心 2004年第10期41-42,共2页

关键词视导工作调研基层学校时间查阅资料听课评教务实

分类号 G526.4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1月卿,忠银.丰城市新城中心学校推出家长听课评教新举措[J].江西教育（教学版）（B）,2006(1):23-23.
2嘉应大学教学督导组,徐发.关于高校教学督导工作的几点理论思考[J].嘉应大学学报,2001,19(1):98-100. 被引量：12
3孙冶.大学课堂教学评价的原则和方法探析[J].昆明理工大学学报（社会科学版）,2003,3(3):66-70. 被引量：9
4张聪慧.一节口语交际课的教学内容评议[J].语文学习,2008(7):89-91.
5段悦兰,王明胜.加强组织管理打造有效课堂——从黄冈职业技术学院督导听课分析看课堂教学改革方向[J].黄冈职业技术学院学报,2017,19(2):20-22. 被引量：8
6胡选萍,周芳,霍科科,王琦,秦公伟.高校课堂教学的“优秀元素”探析（转载）[J].思维科学通讯,2014,0(2):21-24.
7自治区教育工委副书记赵建峰在西夏区调研基层党建工作[J].宁夏教育,2016,0(2):5-5.

中小学管理

2004年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部