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对数学教师专业化的思考

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摘要随着数学在社会各个领域的广泛应用，数学大众化已经成为现实。我国大学几乎所有专业都要开设至少一年的数学课，数学教师的素质对大学教育质量的提高起着举足轻重的作用。那么我们的数学教师现状如何呢?合格的数学教师应该具备什么样的素质呢?怎样才能成为合格的数学教师呢?

作者王爱奇

机构地区陕西咸阳师范学院数学系

出处《教育与职业》北大核心 2004年第23期65-66,共2页 Education and Vocation

关键词数学教师教师专业化大学教育质量能力结构

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2004年第23期

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