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自主、合作、探究理念在中学语文阅读教学中的运用 被引量:7

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摘要 教师如何借助阅读教学这一平台.与学生交流、合作、对话.真正让学生在这一平台上自主、合作、探究地学习,在当前是一个很值得探讨的问题。
作者 郑新兴
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2004年第4期112-113,共2页 Education Review
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