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试谈珠心算故事教学法

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摘要故事教学法是借助故事载体的支持,激发兴趣,打开思路,探索算法,提高能力,从而化抽象枯燥为具体生动的教学艺术.珠心算是现实的反映,结合社会实际和学生生活进行德育渗透,起着教书育人、完善思维品质的作用.本文想就故事教学法谈谈个人的看法,以求教于珠心算同行.

作者徐正斌林瑶

机构地区福建外贸学校

出处《新理财（公司理财）》 2004年第8期26-27,29,共3页

关键词珠心算教育故事教学法京杭大运河都江堰红旗渠三峡工程

分类号 G623.57 [文化科学—教育学] O121 [理学—基础数学]

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新理财（公司理财）

2004年第8期

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