期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对两种教材编排方式的比较和思考

下载PDF

导出

摘要在使用全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修加选修)《物理》第三册(以下简称新教材)的过程中，笔者发现，和高级中学试验课本《物理》第二册(以下简称旧教材)相比，新教材对物理光学及原子、原子核部分的编排有了明显的变化．本文试图就变化的具体内容及其影响作一初步分析．

作者孙庆

机构地区江苏省兴化中学

出处《中学物理》 2004年第11期12-13,共2页

关键词高中物理教材内容编排方式光学原子核

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1夏国华.对试验课本中的一道习题的探究[J].数学教学通讯（中教版）,2002,25(4):22-23.
2彭华,徐宏伟.一道光学题的解法探讨[J].数理化解题研究（高中版）,2000(10):44-44.
3王仁贵.浅谈高中生数学思维的构建[J].当代教研论丛,2014,0(8):37-38.
4张运兰.朗读在小学语文教学中的作用[J].都市家教（下半月）,2012(4):150-150.
5黄永强.关于高二物理新教材的几处改进建议[J].物理教学探讨（中教版）,2001(12):21-21.
6张家杰.高中数学教学的策略[J].学园,2013(32):131-131.
7肖艳珊.浅议如何做好高中数学课堂教学[J].学园,2012(2):164-165.
8饶汉昌.高中数学(试验本)新增内容初探[J].中学数学教学,1997(6):1-5. 被引量：1
9朱爱平.对高中语文试验课本中通假字注释的一些看法[J].太原大学教育学院学报,1999,0(4):43-45.
10赵守冲.初探新教材——《高中数学试验课本》高一上册备课心得[J].数学教学通讯（中教版）,2002,25(2):20-20.

中学物理

2004年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部