出处
《教学仪器与实验（中学版）》
2004年第10期30-31,共2页
Teaching Instruments and Experiments
-
1张国文.巧妙收集气体——初中化学气体收集的应对方法[J].科学大众（智慧教育）,2011(7):28-28.
-
2赵辉.怎样求解浮力问题[J].初中生必读,2006(6):27-28.
-
3安云霞.假如我是……[J].希望月报（下）,2005,0(14):17-17.
-
4张雪燕.改革化学实验教学,培养学生创新能力[J].数理化学习（教研版）,2009,0(A12):78-79. 被引量：1
-
5王伟.初中化学实验教学中如何培养学生科学探究能力[J].课程教材教学研究（教育研究）,2010,0(4):58-59. 被引量：4
-
6王茂峰.对两个有关氯气反应实验的改进[J].新课程（下）,2010(6):25-25.
-
7朱思光.钠与水反应的各种实验方案比较研究[J].实验教学与仪器,2014,31(1):28-30. 被引量：1
-
8韩清.激发兴趣 放飞精彩——谈如何提高高中学生的化学学习兴趣[J].新课程（教育学术）,2010,0(11):160-161. 被引量：1
-
9杨之超.三大强酸的“量变”到“质变”[J].中学化学,2005(6):43-44.
-
10蔡之刚.如何进行高中物理实验教学[J].数理化学习（高三）,2013(3):24-24. 被引量：1
;
