摘要
从“以人为本”的教育思想角度 ,阐述了体育教学目标的发展性、体育课程文化的构建性、体育活动的体验性。
From the angle of man-based educational ideology,this article explains four reform orientations in physical education;they are respectively the development of physical educational course culture,realization of physical educational activity,interactivity process.
出处
《河北职业技术学院学报》
2004年第3期30-31,共2页
Journal of Hebei Polytechnic
基金
河北省教育科学"十五"基金资助项目
课题编号 :0 0 6 0 1 0 9。