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高中研究性写作教学摭谈
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摘要
新一轮基础教育课程改革正在全国掀起一股热潮。作为改革突破口的研究性学习不管是作为一种新的学习方式,还是一门新课程,都已渗透进语文学科的各个领域。写作领域也正在悄悄地进行着一场变革。
作者
余萍
机构地区
安徽省霍山县佛子岭中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004年第10期13-14,共2页
关键词
课程改革
学习方式
高中
研究性写作教学
语文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2004年 第10期
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