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中学作文教学要善于指导学生“重作”

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摘要 中学语文新课程标准非常重视作文修改。全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)(2001.7)评价建议的写作评价中把“重视对作文修改的评价”单列一条,并对如何指导学生修改作文作了具体阐释。然而,只给学生作文以一次性评价,而不注重要求学生对其作文做反复修改、重作,仍是当前多数中学语文教师在作文教学中面临的重要问题。为了作文训练的有效运作,切实提高中学生作文能力和水平,我们提倡中学生作文的“重作”。
作者 吴学群
机构地区 萧县萧城一中
出处 《安徽教育论坛》 2004年第4期22-23,共2页
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