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语文教学粉笔板书谈
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摘要
笔者近来听了不少语文公开课、示范课、观摩课、以及研讨课等,颇感欣慰,但不免也有一些忧虑。欣慰的是现代教学手段的运用,大大增加了语文课堂教学的容量,活跃了课堂教学的气氛;忧虑的是语文课堂教学中一些传统的教学手段被忽视了,特别是粉笔字的板书。也就是语文老师在课堂上较注重多媒体课件的制作,讲究图文并茂、声像结合、动静搭配等,增加了课堂教学的趣味性,但却忽视了适量的粉笔板书,这一点对学生的整体素质的发展是否存在一定的盲点,值得商榷。
作者
解正礼
机构地区
肥西花岗中学
出处
《安徽教育论坛》
2004年第4期32-32,共1页
关键词
语文
课堂教学
粉笔板书
中小学
教学手段
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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