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赏识教育浅谈
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摘要
赏识教育作为一种教育思想,它对开发学生的非智力因素、促进智力发展、培养学生的自信和创新能力等有着重要意义,因此笔者在平时工作中就其对后进生转化教育中作如下尝试,收益非浅。
作者
高理翠
机构地区
肥东县定光小学
出处
《安徽教育论坛》
2004年第4期75-75,共1页
关键词
赏识教育
教育思想
后进生转化教育
小学
教育模式
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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