摘要
多媒体技术应用于课堂教学,深受广大师生的青睐,它具有很多传统教学所无法比拟的优势,但同时也存在着明显的缺陷。文章通过对课堂教学中应用多媒体技术的利弊比较,建议有选择地去采用多媒体技术,兴利除弊,技术的应用应该服从于教学目的。
Along with the complete launching of education reform, and the multimedia technique development, this article passes the gains or losses of multimedia technique towards classroom teaching.
出处
《河南广播电视大学学报》
2004年第4期57-58,共2页
Journal of Henan Radio & TV University