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紧密联系实际 优化知识结构——对中学化学教学的一点思考

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摘要 在化学基础知识的教学中紧密联系学科实际,在实验教学中紧密联系生产生活实际,在环境问题及相关内容中紧密联系社会实际,能够融洽师生互动氛围,使学生对新知识学得实在,理解深刻,形成进一步学习和工作的能力。
作者 焦四洪
出处 《石油教育》 2004年第5期104-106,共3页 Petroleum Education
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