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远程教育与学校教育的关系

On the Relationship of Distance Education and Traditional Education
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摘要 认识远程教育现象,把握远程教育规律往往以学校教育作为参照物。因此,在远程教育理论研究中有个特殊的问题,就是如何认识和把握远程教育与学校教育的关系问题。根据有关论点或思想,本文提出两者之间存在着替代关系、并行关系、融合关系和互补关系等。并对这几种关系的含义,以及利弊进行了简要分析。在正确把握两者之间关系的基础上,才能更好地认识和研究远程教育现象。
作者 李康
出处 《远程教育杂志》 2004年第5期13-14,共2页 Journal of Distance Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1基更 丁新译.远距离教育理论原理[M].北京:中央电大出版社,1993..
  • 2南国农 李运林.电化教育学(第二版)[M].北京:高等教育出版社,1998..
  • 3冯亦兢.现代教育技术[M].南京:南京师范大学出版社,..

共引文献26

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