“初中作文目标定位训练”教改实验

现阶段，中学作文教学高耗低效，中学生写作水平低下，特别是藏文班学生作文难，这已成为不争的事实。教师们辛辛苦苦地备课、指导，学生们一篇篇地写，一次次地跟着课文和范文亦步亦趋地练，学生的作文水平却始终不见提高。从2001年开始，在校领导的关心和支持下，我们成立“目标教学”课题组，开始反思传统作文教学的利弊，并构想探索新的作文教学方法，经过三年的努力，取得了优良的教学效果，仅在今年内有多名学生的文章见诸于报章杂志，二十多名学生在全国作文大赛中获得优秀奖。